南京天佑儿童医院

王学勤，儿科主任，36年儿科临床工作经验，北京大学第六医院特聘医生，受邀参加中央电视台名医访谈节目，发表儿科专业期刊论文10余篇。王学勤主任从事儿科临床工作36年，曾在北京大学第三医院进修学习，是北京大学第六医院特聘医生，多次受邀参加儿科学术会议并做发言，并在中华医学杂志上多次发表相关论文作为特邀医生在中央电视台进行儿童发育相关疾病节目访谈。参加2014上海医学会儿科学术年会、2016届儿童神经修复学术会议等国际国内学术会议。擅长儿童孤独症(自闭症)、语言发育迟缓、注意力弊端多动障碍、抽动症、智力低下、发育迟缓、厌学、学习困难、语言发育迟缓、儿童心理等疑难疾病。

【　一，哪些因素会导致儿童语言障碍】

01. 听力障碍

听觉是儿童学习语言的根本途径。如果听力受损，儿童很难实现更好的语言发展，因为他们不能完全接受语言兴奋，形成完整的语言听觉链。 一般来说，有听力障碍的儿童会有不同程度的语言障碍或构音困难。

02. 社会壁垒

语言是人们在实践和交际中发展起来的。如果幼儿在交际中对交际对象的存在和语言本身的兴奋不够重视，其语言发展必然受到影响。自闭症 儿童就是这种情况的典型例子。

03. 精神发育迟滞

在语言障碍儿童中，智力障碍占很大比例。这是一个明显的智力功能和适应行为的控制，发生在18岁之前。智力迟滞儿童在听力理解、言语表 达和语言理解方面的发展较普通儿童慢。

04. 其他人

构音障碍是指以脑瘫为代表的构音障碍和以腭裂为代表的构音障碍。这些因素都会阻碍语言的表达，导致语言发育迟缓。此外，不好的语言环 境也会导致儿童语言发育迟缓。

【二，语言障碍的症状】

01. 语言发展起步较晚

在正常情况下，大多数婴儿在一岁左右会叫父母，而且发音清晰。但是，语言障碍儿童没有准确的时间给父母打电 话，这将远远落后于正常儿 童!

02. 语言发育迟缓

1-2岁是儿童语言发展的黄金时期。此时，正常儿童几乎学习了大量的单词和句子，而语言迟滞儿童学习的单词却很少，一般落后于正常儿童的 语言表达能力!

03. 儿童的语言发展低于正常水平

儿童说话时不会说话或只会发出一种声音，其他声音模糊不清。单词是倒过来的，单词和句子的数量少，让人难以理解。只有少数几个词可以 用来组成一个句子，不能表达连贯。

南京天佑儿童医院是二级儿童医院，医院先后成为南京医科大学附属脑科医院医疗技术联合体单位、江苏省儿童康复协会会员单位、南京市医保定点单位、南京中医药大学实践基地、南京市残疾儿童定点康复机构。为了帮扶困难特殊儿童家庭，医院先后成立南京市残联爱心病房、江苏省妇儿基金会爱心病房、民建思源工程爱心病房。专业康复、专业人才、专业设备、专业服务，是一家爱心满满的现代化儿童医院!